Hoje cantamos e dançamos a dança do Teddy Bear

"Teddy bear, teddy bear
Turn around 
Teddy bear, teddy bear
Touch the ground
Teddy bear, teddy bear
Tie your shoe
Teddy bear, teddy bear
Goodbye to you!"

A password de hoje foi...

... book! (Livro)


Tivemos uma aula diferente hoje, na sala de vídeo. Eu apresentei às crianças três personagens da história Rubbish*: os dois ratinhos Eek e Stink e a raposa malvada Bash. A história é contada apenas com som, o que faz com que a criança use da imaginação para criar as cenas da história, de acordo com que o que escuta. As palavras trabalhadas com a Rubbish foram come here (venha aqui), come on (vamos) e thank you (obrigado), além da revisão do vocabulário já estudado "What's your name?". 






*Rubbish é parte integrante do livro I-SPY 
Oxford University Press - July Ashworth and John Clark

Password: CAR (carro)

A aula de hoje me deixou com um sorriso no rosto; eu adoro quando as atividades saem melhor do que meu planejado! Com os recortes e embalagens enviados pelos pais, que eram nossa tarefa, montamos cartazes lindos, trabalhando outras quatro cores, adicionando mais palavras ao nosso vocabulário. 


ORANGE   PURPLE   PINK   WHITE


Veja as fotos:

JARDIM I-A

JARDIM I-B

JARDIM II

JARDIM III

Obrigada pela ajuda dos papais e mamães nessa atividade!

Nossa Password hoje foi HOUSE (casa)

Dando continuidade ao tema colours, fizemos uma atividade muito divertida, onde as crianças memorizavam o vocabulário brincando! A dinâmica era a seguinte: No pátio da garagem havia quatro círculos, nas cores yellow, blue, green e red. Ao meu comando, a turma deveria se posicionar dentro do círculo com a cor indicada. Houve também variações de comando, como por exemplo "Girls no círculo yellow e boys no blue!" 


Foi uma aula muito legal, todos adoramos!

Foto da atividade COLOURS

Conforme eu tinha prometido, aqui estão as fotos das atividades feitas na última aula de inglês:

 

Eu, particularmente, achei o resultado final maravilhoso!